はーなーはーぁーさきーぃーみだーれーぇーちーぃるーぅ

ﾅﾂｶｼｽ。いまはもうみんなOUTLAWとか覚えてないんだろうな。

こう、ね。
火付きは比較的激しい方なんだよ。
あっという間に火がついて、あっという間に鎮火する、的な、"あっという間劇場"的なノリではあるんだけれどw

でも、
こう、
こうも、
火がつく前に消火器で念入りに消されると鬱よね。


はぁ～…

歌変えた

instant music。
イイ歌なのに…

チンコが…w
さわお自重しろww


さて。
人は何のために勉強するのか、をこないだYOSHITOに熱く語ったわけですが。
まぁ唐突に熱くなるので。初夏の天気みたいでしょぉ。

よく高校生とかには言ったりするけど(厨房に言ったってわかるかょw)
勉強って「自分の使い方を学ぶ」もんだと思う。
中学生とかね、「こんな勉強したって将来役に立つ訳ねぇよ」ってよく言うわけですよ。
それは高校生なるとますます。そりゃね、高校数学なんて使わねぇよ。ぶっちゃけ。

んでも、それをやる意味がどこにあるかって言ったら、「自分の使い方を習得する」ことだと思う。やっぱり。
人は、抑圧されれば反発する。攻撃されれば抵抗する。これは自然の動物の反応だと思う。
だがしかし、現実には自分を押さえつけなきゃならん状況もあるし、攻撃されても抵抗しちゃいかん場合もある。
そのときに必要な能力が三つ。
1.現実を見据えて何が得策か考えるだけの能力
2.自分の欲求を抑えて得策を採ることのできる能力。
3.それらをストレスとして溜めない能力。


1は論理的思考能力だよね。
人にはそもそも論理的思考能力は備わっていると思う。でも、人によってどういう状況でそれが最も働くかは変わってくる。
恐らく無意識のうちにそれが机に向かっているとき、になっていれば学力が上がるんだろうね。でも、無意識に左右されてたら野生動物とおなじだよね。
だから、必要なことはこれまた二つ。
①一般に論理的思考能力が必要とされる場面である程度の能力を発揮できるように訓練。
②自分がどんな状況で論理的思考能力を最大限発揮できるのかを知るための訓練。
①は「静か」で「みんなが集中して」いて、かつ「論理的思考が必要な課題に取り組んでいるとき」に発揮できなきゃならんわけだよね。即ち授業中さ。
②はテスト前とか中とか?要するに自分が一番集中できる状況を知れってことだわね。
これが、1の観点から言った「自分の使い方」だと思う。


2は単純に我慢できるだけの能力ってことだよね。
アフリカの某国では、60年代に独立したわけだけど、小学校が設立されたのが70年代初頭。
実はその国では80年代前半に至るまで生産能力が全然向上しなかったらしい。
ところがこの小学校を卒業した生徒が就労期に入ると、一気に生産能力が向上したらしい。
原因は、我慢できるかできないか。
同じくらいの能力の人間であっても、ある程度の時間我慢させられていることに慣れていない人たちは、大人になっても勝手な行動を繰り返していた。仕事を勝手に休んだり、これは使えると思ったものをパチったり。
でも、小学校に通っていた期間、椅子に座って黙って先生の話を聞くよう強要された子供たちは、これを我慢することができるようになった。その結果、時間当たりの生産性が向上したというわけ。
ただ机に向かっているだけで、案外と効果はあるもんですねって話。
まぁ、歩き回ったりしていてはダメなわけなんだが。


3はこれこそセルフコントロール。
嫌だと思ったら嫌だ、それでストレス溜めてたらいくら体があっても精神的に持たない。
自分はどうすれば嫌なことを考えずに済むのか、
それは即ち自分がどうすればやる気になるのかってことを考えることと同じだと思う。
好きなことをやって発散させるも良し、気晴らしの方法と考えすぎない方法を身につける、これにはある程度のプレッシャーが必要なんだと思う。
プレッシャーがかかって初めて、緊急時にどうすれば良いか、自分が分かるんだと思う。そのプレッシャーが試験とか、入試とか。


そんな感じで、俺は考えてるわけです。
人それぞれ考えはあるとは思うけど、とりあえずこう考えてればやる気にはなるじゃん??


p.s.
今日"天"でアカギの最期を読んだ。
すげぇと思った。アレは福本の作ったシナリオなのか、あるいはアカギ自身があんな感じだったのか(確かアカギって実在の人物だよね?)
あんな風に達観して、人って死ねるもんなんだろうか。
「功はなきゃ死んじまうが、積みすぎると逆に自身を束縛する」てか…
確かに…と思いつつ、ついアカギの優しい言葉にじーんと来てしまった。

反省。

昨日はCのBBQですた。
何やら2年生が主体になってものすご動いてくれて、感謝感激雨嵐なのですた。

当日も会長が寝坊したり肉がいつまでたっても届かなかったりと問題は山積みでしたが、
まぁ楽しめたので良かったんではないかと。


以下俺の反省。
･1年とあんま絡めてなかった
M井、N山など男とは比較的多く絡めたし、市後ともそれなりには絡んでたと思う。
でもなんだかね。まぁ人が多くなればああなるのかな、
結局それぞれがそれぞれに固まってしまってた希ガス。
もちっとみんなバラけるスペースとかあればよかったね、的な。
ケンちゃんとか積極的に頑張ってくれてたんで、そこは猛省。

･キレちった
性懲りも無く。
正確にはキレる寸前だったんですが。M井に止めてもらいました。
奴にはあとで何か札束でも積んで恩返ししとこぉw
まぁ、想像はできるでしょうが。
も少し感情のコントロールできるようにしたいところです。
でも、焼き鳥俺たち1本も食ってないんだけどな…


ちょっと不安なのは、
このまま学祭突入してしまうのかな、と言う。
不安要素がとりあえず確定なので、
アレをどうするか。それについては1年もなかなか頭を悩ませているようだけど。

まぁ人の頭ン中なんて簡単には変わりません。
どーなるかは天の神様の言うとおり。

人間長く寝すぎると

余計に眠くなるらしい。
いや、コレ、マジ。ホント眠い。いまマサに。

今日は何をしていたんだろう?
そう考えたので、急遽今日の日誌をつけようと思います。

4:00　就寝
14:00起床
15:30朝食とも昼食ともおやつともつかない食事をとる。
16:00就寝
19:00オカンにたたき起こされ、風呂の準備＆メシの準備
20:30メシ食べ始める。
21:30食事終了。後片付け
22:00PCの電源を入れる。
そして今に至る。


と言うことで今日やったことは!!
1.二角取り(結局朝までやってた)
2.睡眠(既に13時間寝てるわけだね)
3.食事
4.風呂
5.魔界村系の動画を観賞

…ダメ人間ぽ。
明日から頑張りましょう!!
明日から。あぁ明日から。

握力をね

鍛えてます。
その心は。
「最近ベースの弦を抑える力が足りない気がしたら…」

なんと!!
高３時には右44kg、左48kgはあった握力が…
両手30中盤くらいまで落ちてたorz
これはまずい…
非常にまずい…
だいたい弦押さえるの大変じゃん…

ただでさえ俺は手が小さい。
指もけして長くない。


仕方ないのであのグリグリ握るやつを買ってきました。
今日からトレーニング開始。
がんがれ俺☆